Consultor en medición psicológica, profesor universitario en las áreas de psicometría y metodología. Montevideo | Caracas.
Doctorando en Psicología en la Universidad Católica del Uruguay.
Interesado en consultoría, psicología clínica, psicometría, metodología, tecnología y literatura.
Algunos de mis trabajos publicados:
Liberman, T., Bidegain, M., Berriel, A., López, F. M., Ibarra, A., Pisani, M., Polero, S., Brito, G., Pereira, A. C., López, S. & Castelló, M. E. (2024). Effects of a Virtual Mindful Self-Compassion Training on Mindfulness, Self-compassion, Empathy, Well-being, and Stress in Uruguayan Primary School Teachers During COVID-19 Times. Mindfulness, 1–15. https://doi.org/10.1007/s12671-024-02380-z
Capano-Bosch, A., del Luján González-Tornaría, M., Mels, C., Antola, I. N., & Ibarra, A. (2023). Creencias y actitudes de adultos sobre uso del castigo físico: intervención basada en enseñanza multimedia. Revista Sul Americana de Psicología, 11(2), pp. 9-30. https://doi.org/10.29344/2318650X.2.3572
Aguirre Mas, C., Gallo, A., Ibarra, A., & Sánchez García, J. C. (2018). Relación entre estrés laboral y burnout en una muestra de controladores de tráfico aéreo en Chile. Ciencias Psicológicas, 12(2), 239-248. https://doi.org/10.22235/cp.v12i2.1688
Carreño, J.C., Ibarra F., A. (2013). Hábitos universitarios 2.0: Preferencia de sitio web, aplicaciones, tiempo de conexión, nivel de movilidad y preferencias de marca en estudiantes universitarios. Comunicación: Estudios Venezolanos de Comunicación, (161), pp. 93-96.
Ibarra, A., Molina, K., & Ron, M. (2008). La Psicología de la Ciencia: campo poco conocido entre psicólogos. Analogías del Comportamiento, (10).
Ibarra, A. (2007). Modelos estructurales: aplicación en el análisis de datos categóricos. Analogías Del Comportamiento, (9). Recuperado a partir de https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/analogias/article/view/4939
Ibarra, A. (2007). Relaciones mediadas por tecnologías de comunicación e información. En Retos del asesoramiento psicológico: propuestas presentadas en las jornadas aniversarias del Centro de Asesoramiento Psicológico y Desarrollo Humano (CADH), Universidad Catolica Andres, pp. 121-130.
Alexander Ibarra Flores
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